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通常英文程度好的人，比較容易看到自己的不足，會想上更多的課補強。反而程度一般的人，會陷入學習可以是短期、速成的思維模式。
記得克魯斯20幾歲時填履歷表，每每在英文程度該勾精通?中等?之間苦思良久。在我心中，是英文老師或托福要考個接近滿分才能叫精通吧?更何況母語中文都不敢號稱精通了，英文就寫中等好了。
離題了，我想表達的是在學習任何東西時，最好能把原本的自己無限縮小才能吸收更多外界新觀念。因為如果你能用你原本的模式學好，你大可不必花錢來上課，既然來了，就把自己當一塊潔淨的海綿努力吸收。
多年的補教經驗告訴我，有些學員學習一直卡關的關鍵，不在於不努力或不聰明，而是個性使然。
不管你有多少墨水，永遠要記得：『蹲的越低，跳的越高』。
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